El fomento a la convivencia escolar.
Furlán, Alfredo
El fomento a la convivencia escolar. - no.44 (may. - jun., 2010),p, 28-32
En el presente texto definimos la convivencia escolar como las acciones que permiten que los actores escolares puedan vivir juntos a través del diálogo, el respeto mutuo, la reciprocidad y la puesta en práctica de valores democráticos y para la paz. Ofrecemos un breve recorrido por las discusiones que permiten diferenciar y conceptualizar los problemas en las escuelas, para pensar la eficacia de los programas de intervención y para entender la realidad socioeconómica y cultural de las escuelas que les posibilita a no enfrentar y disminuir los conflictos que atentan contra la sana convivencia. Finalmente, proponemos algunas estrategias que consideramos podrían alentar a los docentes a realizar acciones en sus escuelas para un mejor clima en las relaciones sociales.
EDUCACION - ASPECTOS SOCIALES
El fomento a la convivencia escolar. - no.44 (may. - jun., 2010),p, 28-32
En el presente texto definimos la convivencia escolar como las acciones que permiten que los actores escolares puedan vivir juntos a través del diálogo, el respeto mutuo, la reciprocidad y la puesta en práctica de valores democráticos y para la paz. Ofrecemos un breve recorrido por las discusiones que permiten diferenciar y conceptualizar los problemas en las escuelas, para pensar la eficacia de los programas de intervención y para entender la realidad socioeconómica y cultural de las escuelas que les posibilita a no enfrentar y disminuir los conflictos que atentan contra la sana convivencia. Finalmente, proponemos algunas estrategias que consideramos podrían alentar a los docentes a realizar acciones en sus escuelas para un mejor clima en las relaciones sociales.
EDUCACION - ASPECTOS SOCIALES