Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
| Campo fijo de descripción fija |
02916nam a2200421 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
768714001 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
CO-MdFUSB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
| control field |
20210927112728.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo fijo de descripción fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
200617t1995 ag |||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Número Internacional Normalizado del libro |
9501516415 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Agencia de catalogación original |
CO-MdFUSB |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la modificación |
CO-MdFUSBC |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| Código de idioma original |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de la edición del Dewey |
23 |
| Número de clasificación |
152.4 |
| Clave de autor-Numero de item |
G625 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre personal |
Goleman, Daniel, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1946- |
| Término relacionador |
autor |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
| Título uniforme |
<a href="Emotional Intelligence">Emotional Intelligence</a> |
| 245 13 - TÍTULO |
| Título del Material |
La inteligencia emocional |
| Parte restante del título - Subtitulo |
: por qué es más importante que el cociente intelectual |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Daniel Goleman ; traducido por Elsa Mateo |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura |
Buenos Aires, Argentina : |
| Nombre del productor, publicador, distribuidor |
Panamericana, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
[1995] |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
©1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Dimensiones |
397 páginas ; |
| Extensión |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código Tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Primera parte. El cerebro emocional: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
¿Para qué son las emociones? -- Anatomía de un asalto emocional |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Segunda parte. La naturaleza de la inteligencia emocional: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Cuando lo inteligente es tonto -- Conócete a ti mismo -- Esclavos de la pasión la aptitud magistral -- Las raíces de la empatía -- Las artes sociales |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Tercera parte. Inteligencia emocional aplicada: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Enemigos íntimos -- Manejarse con el corazón -- Mente y medicina |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Cuarta parte. Oportunidades: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
El crisol familiar -- Trauma y reaprendizaje emocional -- El temperamento no es el destino |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Quinta parte. Alfabetismo emocional: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
El costo del analfabetismo emocional -- Educación de las emociones |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Título |
Apéndices: |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
¿Qué es la emoción? -- Los sellos de la mente emocional -- El circuito nervioso del temor -- El consorcio de W.T Grant: Ingredientes activos para programas de prevención -- El programa de la ciencia del yo -- Aprendizaje social y emocional resultados. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
| Nota de sumario, etc. |
¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia? ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más rico, el que más éxito tiene? ¿Por qué unos son más capaces que otros de enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta? Un nuevo concepto viene a darnos la respuesta a estos interrogantes. Es la inteligencia emocional la que nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo. acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará más posibilidades de desarrollo personal . |
| 563 ## - NOTA DE ENCUADERNACIÓN |
| Nota de encuadernación |
Rústico |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
| 9 (RLIN) |
72 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología social |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Inteligencia emocional. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Emociones. |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
| 9 (RLIN) |
5141 |
| Nombre personal |
Mateo, Elsa |
| Responsabilidad |
traductor |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
| Tipo de Item KOHA |
Libros General |
| 945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO |
| Catalogador |
Dani |