Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
| Campo fijo de descripción fija |
02743nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
768714001 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
CO-MdFUSB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
| control field |
20260326124818.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo fijo de descripción fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
240922t1986 -us||||| b||| 001 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Número Internacional Normalizado del libro |
0-87784-345-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Idioma de catalogación |
spa. |
| Agencia de catalogación original |
CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la modificación |
CO-MdFUSBC |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de la edición del Dewey |
23 |
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor-Numero de item |
P485 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre personal |
Peterson, Michael L., |
| Término relacionador |
autor |
| 245 1# - TÍTULO |
| Título del Material |
Philosophy of Education : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
issues and options |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Michael L. Peterson |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura |
Illinois, Estados Unidos de América : |
| Nombre del productor, publicador, distribuidor |
InterVarsity Press, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
[1986] |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
©1986 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
154 páginas |
| Dimensiones |
; 22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código Tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota General |
Incluye índice, bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
¿Qué es la filosofía de la educación? -- ¿Por qué estudiar teoría? -- Filosofía y teoría de la educación -- Definiciones y distinciones preliminares. -- Filosofías tradicionales de la educación. -- Idealismo: mentes e ideas. -- El idealismo y el proceso educativo. -- Evaluando el idealismo. -- Naturalismo: objetos y orden. -- El naturalismo y el proceso educativo. -- Evaluando el naturalismo. -- Neotomismo: ser y esencia. -- El neotomismo y el proceso educativo. -- Evaluación del neotomismo. -- Filosofías contemporáneas de la educación. -- Experimentalismo: experiencia y sociedad. -- El experimentalismo y el proceso educativo. -- Evaluación del experimentalismo. -- El existencialismo: individuo y elección. -- El existencialismo y el proceso educativo. -- Evaluando el existencialismo. -- Análisis filosófico: lógica y lingüística. -- Análisis filosófico y el proceso educativo. -- Evaluación del análisis filosófico. -- Hacia una perspectiva cristiana de la educación. -- Cristianismo y metafísica. -- Cristianismo y epistemología. -- Cristianismo y axiología. -- Una justificación cristiana de la educación. -- El cristianismo y el currículo. -- Cristianismo, enseñanza y aprendizaje. -- Cristianismo y educación en valores. -- Cuestiones de teoría educativa. -- El aprendizaje liberal y la educación general. -- La integración de la fe y la educación en la pedagogía moral y de valores y la empresa educativa. -- Cuestiones de la práctica educativa. -- Educación liberal y formación profesional. -- Educación pública y privada. -- Derechos y libertades académicas. -- Enseñanza y adoctrinamiento. -- El cristianismo y la búsqueda de la excelencia. -- La educación como producto y proceso. -- El intelecto al servicio de Cristo. |
| 563 ## - NOTA DE ENCUADERNACIÓN |
| Nota de encuadernación |
Rústica |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía |
| 9 (RLIN) |
7168 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
| Tipo de Item KOHA |
Libros General |
| 945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO |
| Catalogador |
Catherine Arias Alvarez |