Un modelo pragmático
Descripción: Vol.0, núm.3 (Octubre-diciembre, 2004) Página 14 En: Educación superior : Boletín informativoResumen: La educación técnica y tecnológica francesa se caracteriza por la flexibilidad en los programas y la autonomía de las instituciones. El modelo se adapta a más de 40 países del mundo.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículos de Revista
|
Biblioteca FUSBC | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Información tomada de la ponencia "Puntos claves de la formación técnica y tecnológica : Experiencia en Francia y en varios paises", ofrecida por Didier Maillet, Director de Desarrollo de Grandes Proyectos, de la Socieda Francesa de Exportación de Recursos Educativos, Sfere, durante el Seminario Internacional de Educación Técnica y Tecnológica.
La educación técnica y tecnológica francesa se caracteriza por la flexibilidad en los programas y la autonomía de las instituciones. El modelo se adapta a más de 40 países del mundo.
No hay comentarios en este titulo.
