Paradigmas sobre la formación docente desde la perspectiva de Philippe Meirieu
Descripción: núm.40 ( Ago. - Sep., 2009), P. 66 - 68Tema(s): En: Revista internacional magisterio : educación y pedResumen: La formación de los profesores ha producido un conjunto de paradigmas que buscan explicar tanto la práctica como los recursos teóricos ofrecidos para el pleno desenvolvimiento profesional. El presente trabajo nos aproxima a la discusión de los paradigmas de la formación docente desde la perspectiva del profesor Philippe Meirieu| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículos de Revista
|
Biblioteca FUSBC | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
La formación de los profesores ha producido un conjunto de paradigmas que buscan explicar tanto la práctica como los recursos teóricos ofrecidos para el pleno desenvolvimiento profesional. El presente trabajo nos aproxima a la discusión de los paradigmas de la formación docente desde la perspectiva del profesor Philippe Meirieu
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.