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Transculturizing the humanities in christian higher education.

Por: Descripción: Vol.3, no.1 (2008), p. 26-43Tema(s): En: Journal of latin American theologyResumen: Es verdad que la humanidad ha perdido su relevancia, convirtiéndose ellos mismos en un apéndice que es hoy llamado estudio cultural, y pueden las instituciones cristianas de educación superior seguir este ejemplo; o puede la humanidad bajo un paradigma distinto de teoría crítica, añadir algo nuevo a la construcción de una visión mundial cristiana que responde a los desafíos del siglo 21?
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Es verdad que la humanidad ha perdido su relevancia, convirtiéndose ellos mismos en un apéndice que es hoy llamado estudio cultural, y pueden las instituciones cristianas de educación superior seguir este ejemplo; o puede la humanidad bajo un paradigma distinto de teoría crítica, añadir algo nuevo a la construcción de una visión mundial cristiana que responde a los desafíos del siglo 21?

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