El teatro en el escenario pedagógico
Descripción: no.49 (mar.-abr., 2011), p. 52-55Tema(s): En: Revista internacional magisterio : educación y pedResumen: El artículo se propone abordar las relaciones entre el teatro y la pedagogía como un diálogo de saberes, que solo es posible comprender, de forma genuina, desde una perspectiva transdisciplinar. Por tanto, un curriculo de pedagogía de las artes escenicas se puede constituir como un espacio de encuentro entre el saber pedagógico y el saber escenico o, más precisamente, entre las teorías teatrales y los modelos pedagógicos.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Artículos de Revista
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Biblioteca FUSBC | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
El artículo se propone abordar las relaciones entre el teatro y la pedagogía como un diálogo de saberes, que solo es posible comprender, de forma genuina, desde una perspectiva transdisciplinar. Por tanto, un curriculo de pedagogía de las artes escenicas se puede constituir como un espacio de encuentro entre el saber pedagógico y el saber escenico o, más precisamente, entre las teorías teatrales y los modelos pedagógicos.
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