Factores textuales y contextuales que impiden la productividad Académico- Investigativa
Descripción: Vol.5, núm.8 (marzo, 2012), Pág. 12-13Tema(s): En: Unaciencia : revista de estudios de investigacioneResumen: Dentro del ámbito académico, la producción textual es un factor determinante para la apertura de una institución educativa y sus docentes hacia comunidades de conocimiento más amplias, lo cual expande sus posibilidades de construcción mancomunada y permite el crecimiento del haber científico. Sin embargo en algunas instituciones la producción académica se ve muy limitada, por múltiples factores.| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca FUSBC | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
Dentro del ámbito académico, la producción textual es un factor determinante para la apertura de una institución educativa y sus docentes hacia comunidades de conocimiento más amplias, lo cual expande sus posibilidades de construcción mancomunada y permite el crecimiento del haber científico. Sin embargo en algunas instituciones la producción académica se ve muy limitada, por múltiples factores.
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