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Lecturas populares de la Biblia : su significado y reto para la educación teológica / Daniel Carroll, R.

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Descripción: Número 14-15 (Enero - Diciembre, 1994), páginas 43- 61 ; 22 cmISSN:
  • 1014-9341
Tema(s): En: Kairós Número 14-15 (Enero - Diciembre, 1994), páginas 43- 61 En: Kairós Número 14-15 (Enero - Diciembre, 1994), páginas 43- 61Resumen: Este artículo tiene como meta explorar el significado de lo "popular"en su relación a la lectura de la Biblia. La discusión en tres partes. La primera presenta tres maneras de entender el término: la socio-ideológica,la demográfica y la pedagógica. Cada una de estas perspectivas recalca diferentes aspectos del debate contemporáneo del "popular". La segunda parte relaciona una pregunta fundamental para la educación teológica con cada perspectiva. El propósito de esta sección es utilizar cuestiones que surgen de estas perspectivas para animar a las instituciones teológicas a evaluar sus programas y metas. La última parte se dirige a los eruditos bíblicos que están interesados en lo "popular" y subraya la importancia de trabajar al nivel del pueblo.
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Revistas y Fascículos Revistas y Fascículos Biblioteca FUSBC Hemeroteca Colección de Hemeroteca Número 14-15 (Enero - Diciembre, 1994) Ej. 2 Disponible R0038
Revistas y Fascículos Revistas y Fascículos Biblioteca FUSBC Hemeroteca Colección de Hemeroteca Número 14-15 (Enero - Diciembre, 1994) Ej. 1 Disponible R0037

Este artículo tiene como meta explorar el significado de lo "popular"en su relación a la lectura de la Biblia. La discusión en tres partes. La primera presenta tres maneras de entender el término: la socio-ideológica,la demográfica y la pedagógica. Cada una de estas perspectivas recalca diferentes aspectos del debate contemporáneo del "popular". La segunda parte relaciona una pregunta fundamental para la educación teológica con cada perspectiva. El propósito de esta sección es utilizar cuestiones que surgen de estas perspectivas para animar a las instituciones teológicas a evaluar sus programas y metas. La última parte se dirige a los eruditos bíblicos que están interesados en lo "popular" y subraya la importancia de trabajar al nivel del pueblo.

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