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Carismas en la universidad : para la construcción de la paz / Fabio Humberto Coronado Padilla

Por: Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Descripción: Número 72 (2017), páginas 83-101 : 24 cmISSN:
  • 0120-6877
Tema(s): En: Universidad de la Salle Revista de la Universidad de la Salle Número 72 (2017), páginas 83-101Resumen: Dentro de un horizonte de largo plazo, en el cual Colombia necesita de unos sesenta años para reconstruir el tejido social, familiar y personal destruido por más de cinco décadas de todo tipo de violencias, la presente ponencia se interroga sobre: ¿cuál es el papel de los carismas educativos que inspiran a las universidades católicas en su propósito de contribuir a la construcción de la paz a través de una formación en y para la cultura de paz? A partir de una mirada a la realidad suscitada por el plebiscito en su jornada electoral del 2 de octubre de 2016, reflexiona sobre el aporte de los carismas educativos y las universidades católicas para intervenir la violencia directa, estructural y cultural, y las implicaciones de paradigma del bienestar y buen vivir con la pobreza y los pobres, el fortalecimiento del bienestar y la construcción de regiones. Se concluye con la propuesta de una universidad como laboratorio de cultura y paz
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Dentro de un horizonte de largo plazo, en el cual Colombia necesita de unos sesenta años para reconstruir el tejido social, familiar y personal destruido por más de cinco décadas de todo tipo de violencias, la presente ponencia se interroga sobre: ¿cuál es el papel de los carismas educativos que inspiran a las universidades católicas en su propósito de contribuir a la construcción de la paz a través de una formación en y para la cultura de paz? A partir de una mirada a la realidad suscitada por el plebiscito en su jornada electoral del 2 de octubre de 2016, reflexiona sobre el aporte de los carismas educativos y las universidades católicas para intervenir la violencia directa, estructural y cultural, y las implicaciones de paradigma del bienestar y buen vivir con la pobreza y los pobres, el fortalecimiento del bienestar y la construcción de regiones. Se concluye con la propuesta de una universidad como laboratorio de cultura y paz

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