Closing space : de-alienation in missionary orientation / Donald N. Larson
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Inglés Tema(s):
En: Missiology Volumen 20, (número 4, 1992) páginas: 513 - 523Resumen: Como forastero en una comunidad, el propio marco conceptual del mundo de un misionero suele ser muy diferente del de sus anfitriones: los de dentro. No se hace mucho hasta que se cierra este espacio conceptual, y cerrar ese espacio depende principalmente de la iniciativa del extraño. Aprender a cerrar este espacio, un ejercicio de dealienación , debería convertirse en un principio organizativo central en la orientación de entrada (en el campo). Se presenta y desarrolla un modelo para un programa de 36 meses. Sin embargo, los voluntarios varían ampliamente en su potencial para cerrar brechas y su disposición para someterse al proceso de dealienación. Además, algunas situaciones plantean brechas amplias y difíciles de colmar. A veces los voluntarios se adaptan bien a las situaciones y otras no. Se presenta y discute un modelo para relacionar voluntarios y situaciones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Revistas y Fascículos
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Biblioteca FUSBC Hemeroteca | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 20, Número 4, (1992) | Ej. 1 | Disponible | R0884 |
Como forastero en una comunidad, el propio marco conceptual del mundo de un misionero suele ser muy diferente del de sus anfitriones: los de dentro. No se hace mucho hasta que se cierra este espacio conceptual, y cerrar ese espacio depende principalmente de la iniciativa del extraño. Aprender a cerrar este espacio, un ejercicio de dealienación , debería convertirse en un principio organizativo central en la orientación de entrada (en el campo). Se presenta y desarrolla un modelo para un programa de 36 meses. Sin embargo, los voluntarios varían ampliamente en su potencial para cerrar brechas y su disposición para someterse al proceso de dealienación. Además, algunas situaciones plantean brechas amplias y difíciles de colmar. A veces los voluntarios se adaptan bien a las situaciones y otras no. Se presenta y discute un modelo para relacionar voluntarios y situaciones.
texto en inglés.
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