Why do we argue over how to help the poor? / Judith Lingenfelter
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Inglés Tema(s):
En: Missiology Volumen 26, (número 2, 1998) páginas: 155 - 166Resumen: Este estudio examina la noción de cómo la cultura influye en nuestra comprensión de las cuestiones económicas, específicamente en lo que se refiere a los pobres. Utiliza un modelo desarrollado por Mary Douglas y ampliado por Michael Thompson, Richard Ellis y Aaron Wildavsky, que se centra en las nociones de cuadrícula y grupo para desarrollar cinco prototipos de juegos sociales cuyas dimensiones predictivas ayudan a comprender por qué las personas tienen interpretaciones contradictorias de las causas de y las soluciones a la pobreza. Los objetivos son ayudar a los cristianos a comprender cuán significativamente sus prejuicios culturales influyen en su forma de pensar sobre los pobres y proponer algunas pautas para trabajar juntos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Revistas y Fascículos
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Biblioteca FUSBC Hemeroteca | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Volumen 26, Número 2, (1998) | Ej. 1 | Disponible | R0905 |
Este estudio examina la noción de cómo la cultura influye en nuestra comprensión de las cuestiones económicas, específicamente en lo que se refiere a los pobres. Utiliza un modelo desarrollado por Mary Douglas y ampliado por Michael Thompson, Richard Ellis y Aaron Wildavsky, que se centra en las nociones de cuadrícula y grupo para desarrollar cinco prototipos de juegos sociales cuyas dimensiones predictivas ayudan a comprender por qué las personas tienen interpretaciones contradictorias de las causas de y las soluciones a la pobreza. Los objetivos son ayudar a los cristianos a comprender cuán significativamente sus prejuicios culturales influyen en su forma de pensar sobre los pobres y proponer algunas pautas para trabajar juntos.
Texto en inglés.
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