Villarini Jusino, Ángel R. creator núm.38 (Abr. - May. , 2009), P. 30 - 36 Toda propuesta educativa necesita de una idea fundacional que responda a las preguntas de a quién, para qué y cómo educamos. De la respuesta que demos a estas preguntas, que no es otra cosa que la explicación de nuestra concepción educativa, surgen, en gran medida, los criterios en términos de los cuales podemos estructurar la educación formal en ciclos. EDUCACION - ENSEÑANZA