009170000a22001210004500 Santiago, Didier Arnulfo El papel de la pregunta en la construcción de personas críticas. no.48 (ene. - feb., 2011), p. 28-31 Éste artículo pretende mostrar cómo la pregunta es parte vital de la vida de las personas y cómo ésta se va perdiendo con la llegada de la edad adulta, en tanto que los sistemas educativos y culturales mutilan la capacidad tan natural en los niños para preguntar. Pero que si ésta capacidad de preguntar se potencia desde edades tempranas en el marco de una comunidad de indagación al estilo de filosofía para niños, puede contribuir a la construcción de seres humanos más críticos frente al entorno cultural y social que los rodea. EDUCACION DE NIÑOS Revista internacional magisterio : educación y ped ANA 0 0 0 0 HEM FUSBC FUSBC 2016-01-26 0 2016-01-26 00:00:00 2016-01-26 ANA 63294 63294