Arbeláez Rojas, Martha Cecilia. creator no.29 (feb.,2010), p. 101-106 El artículo presenta la experiencia pedagógica vivida en el curso modelos investigativos III, del programa de psicología de la universidad católica de oriente, cuyo énfasis es la metodología cualitativa de la investigación. La búsqueda de metodologías que brindaran al estudiante un aporte significativo se apoyó en las teorías constructivistas de la interacción social de Vygotsky y del aprendizaje significativo de Ausubel. INVESTIGACIÓN