La educación artística. Un campo de construcción social de sentidos y experiencias transformadoras.
- no.49 (mar.-abr., 2011), p. 32-43
El artículo busca desarrollar una rápida reseña sobre los diferentes contextos en los cuales los maestros del arte en el ámbito escolar, han explorado modos de innovación, investigación y creación con estudiantes en ciclos iniciales de formación o en educación media vocacional o media técnica.