Cuervo Mondragón, Clara Ines. creator no.49 (mar.-abr., 2011), p. 62-67 En el siguiente artículo, la autora propone la pedagogía poética frente a la enajenación y la violencia instaladas en la subjetividad y el cuerpo. Esta pedagogía promueve su afectación a través de la comprensión, el cuidado y el sentido estético del cuerpo que enfatiza a la literatura como fractal de vida. CUERPO