: creando un impacto Craig, Helen J. ‎ creator autor Krakft, Richard J. autor Du Plessis, Joy autor text us 1998 monographic spa

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139 páginas ; 28 cm El desarrollo profesional docente debiera mirarse como un proceso de participación continua ligado a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. El desarrollo profesional del maestro puede hacer una gran diferencia en el logro estudiantil; sin embargo, depende del del programa de educación y apoyo docente en pie. Muchos factores claves pueden contribuir al mejoramiento del desempeño del maestro, y por consiguiente, al logro del alumno. Este trabajo analiza estos factores, presenta algunos ejemplos analíticos de programas de educación docente que han sido muy efectivos y ofrece recomendaciones específicas para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza. Desarrollo profesional del maestro: un proceso continuo de aprendizaje -- Casos prácticos de programas de formación inicial de maestros -- Lecciones sobre programas de formación del maestro -- Casos prácticos sobre programas de desarrollo profesional continuo -- Lecciones sobre desarrollo profesional docente continuo -- Conclusiones y recomendaciones -- Apéndice 1 Marco de relaciones y prioridades entre temas críticos que afectan el trabajo docente - moral y motivación -- Apéndice 2 Estrategias más o menos efectivas sobre educación de maestros en países en desarrollo. / Helen J. Craig , Richard J. Krakft , Joy du Plessis Bibliografía (páginas 127-139) Educación 370.711 C886 [No incluye ISBN] CO-MdFUSB 200707 20211027141921.0 768714001 spa