Decolonial Integral Mission? Development and contextualization at new scales.
/ Santiago James Padilla DeBorst
- Volumen 13, número 1 (2018), páginas: 65 - 76 ; 23 cm
En este ensayo ofrece un esbozo de la escuela descolonial antes de resaltar algunas características compartidas entre ese movimiento y la Fraternidad Teológica Latinoamericana, con su énfasis en la misión integral y la contextualización. A continuación, se proponen algunos niveles alternativos en los que se podrían aplicar nuestros esfuerzos de contextualización. Finalmente, se explora brevemente un vínculo con la Reforma y cómo esa intersección podría informar nuestros caminos futuros como latinoamericanos. Algunas conclusiones del autor son que la FTL ha contribuido a la descolonización del saber y de la praxis teológica y misionológica. Además, como reflexión contextualizada, el autor dice que lograr macro y micro contextualizaciones coherentes que sean verdaderamente locales no es una tarea fácil. Sin embargo, la diversidad necesaria para una ecología equilibrada de los conocimientos y prácticas del desarrollo exige nuestros esfuerzos.