In academia for the church : eastern and Central European theological perspectives / editado por Ábrahám Kovács , Zoltán Schwáb

Historia y teología: el legado de Johann Philipp Gabler en los estudios bíblicos / Tamás Czövek; Tamás Czovek. -- ¿Deberían los ambientes académicos teológicos ser más formativos y prácticos espiritualmente? / Ksenija Magda. -- Del conocimiento a la comprensión: la enseñanza de la teología sistemática después de la modernidad / Dóra Bernhardt. -- Desarrollando Líderes Misionales en la Iglesia Reformada en Hungría: Liderazgo Misional en la Ciudad / András Lovas. -- Una necesidad creciente de una visión moral común: un grito de cooperación humilde entre la teología y otras disciplinas / István Pásztori-Kupán. El Lugar de la Academia Teológica en la Iglesia: Un Caso para la Teología Pública / Tamás Beres. -- La Universidad Cristiana: ¿Un Oxímoron o una Comunidad de Fe y Conocimiento? / Tibor Fabini. -- Fe y aprendizaje: revisitando la idea de la universidad cristiana / Corneliu Constantineanu. -- Elegir entre teología, teología, teología y TEOLOGÍA: un alegato contra el encasillamiento de la teología en las universidades / Corneliu C. Simuț.

La tensión entre la teoría y la práctica en la educación teológica es un hecho desafortunado pero común, y los educadores a veces se encuentran en un extremo o en el otro. Algunos académicos pueden estar tan inmersos en un discurso teológico de alto nivel que apenas interactúan con las preguntas principales del asistente promedio a la iglesia, mientras que otros están tan interesados ​​en ser atractivos y relevantes que no son rigurosos en su erudición. Independientemente de las razones, los resultados son los mismos: no presentar las buenas noticias con una voz poderosa y creíble. Para abordar esta tensión entre la academia y la iglesia, un grupo de teólogos de Europa del Este se reunió en la primavera de 2013 en Berekfud, Hungría. Esta publicación es una colección de 10 artículos editados presentados en esa conferencia.

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