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100	1		_aSanders, Barry, _d1938- _eautor
245	1	0	_aA is for ox : _bThe Collapse of Literacy and the Rise of Violence in an Electronic Age _c/ Barry Sanders
264		1	_aNew York : _bPantheon Books, _c[1994]
264		4	_c©1994.
300			_a269 páginas ; _c22 cm.
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337			_2rdamedia. _asin mediación _bn
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520			_a"Estamos tan acostumbrados a los lugares comunes que entonan el valor de la lectura y la escritura que tal vez nos hayamos olvidado de preguntar qué es realmente la alfabetización. En A Is for Ox, Barry Sanders muestra brillantemente cómo la respuesta a esta pregunta nos lleva al corazón de las crisis gemelas de la violencia juvenil y el analfabetismo. Al recordarnos que entendamos la lectura y la escritura como actos cognitivos y sociales, Sanders coloca la cuestión de la alfabetización en el lugar que le corresponde: en el centro del debate social y cultural contemporáneo. A Is for Ox vincula la lectura y la escritura con los aspectos más fundamentales de nuestro ser: la construcción del yo, la identidad personal y la capacidad de la sociedad para obtener el consentimiento no coaccionado al contrato social". "A Is for Ox es una obra importante y apasionada que demuestra por qué el fracaso de un número cada vez mayor de jóvenes en alcanzar incluso niveles mínimos de alfabetización es una señal de catástrofe en los niveles más profundos de nuestra cultura. El analfabetismo y la creciente epidemia de violencia juvenil no son, en definitiva, problemas de escolarización y desviación social, sostiene Sanders, sino señales de una conexión perdida entre la voz humana y una experiencia social ricamente articulada, tanto dentro de la familia como fuera de ella. Esta ruptura profundamente inquietante, demuestra, ha sido provocada por la adicción de la sociedad posmoderna a las imágenes y sonidos electrónicos como forma de mediar la experiencia y administrar satisfacción". "Al rastrear la larga historia de la alfabetización en Occidente, Sanders demuestra cómo la cultura de los medios electrónicos está transformando de manera drástica y peligrosa tanto el desarrollo cognitivo como la interacción social. En la mejor tradición de la controversia humanista -desde Jean-Jacques Rousseau y John Dewey hasta George Steiner e Ivan Illich- esta obra profundamente erudita y humana ofrece a sus lectores un compromiso intelectual y moral esencial con las tecnologías mediante las cuales elegimos conocernos unos a otros y a nosotros mismos".
563			_aRústico
653			_aAlfabetización -- Aspectos sociales
653			_aViolencia juvenil -- Aspectos sociales
653			_aMedios de comunicación de masas -- Aspectos sociales
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