| 000 | 009500000a22001330004500 | ||
|---|---|---|---|
| 100 | 1 | _aOlawale, Awoyemi | |
| 245 | 1 | 0 | _aCómo mantener el saneamiento en la agenda escolar |
| 300 | _aVol.0, núm.75 (2008), Páginas 10-11 | ||
| 500 | _aEl saneamiento no es una priordad en las escuelas porque las personas no se dan cuenta de la necesidad de tener un medio ambiente seguro y limpio. Esta actitud significa que cuando hay muchos conflictos de prioridades, los recursos son destinados a actividades académicas mientras que el saneamiento se descuida. Sin embargo, las instalaciones sanitarias como las letrinas, un suministro de agua potable seguro, e instalaciones para el lavado de las manos, son importantes para el éxito de la educación básica. | ||
| 520 | _aCómo comunicar el mensaje, Cómo planificar una campaña, Cómo reolectar la retroalimentación, Conclusión | ||
| 650 | 1 | 4 | _aSANEAMIENTO-NIGERIA |
| 773 | 0 | _tPaso a Paso | |
| 942 | _cANA | ||
| 999 |
_c62656 _d62656 |
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