| 000 | 008980000a22001210004500 | ||
|---|---|---|---|
| 100 | 1 | _aPrats, Joaquim. | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa historia investigada y enseñada como conocimiento significativo para la educación. |
| 300 | _ano.45 (jul.- ago., 2010), p.66-72 | ||
| 520 | _aEl origen de la historiografía moderna es inseparable de su uso público. La historia es una disciplina que, entre otras funciones sociales y educativas, ha contribuido a conformar la visión sobre la identidad social y política de las naciones. Pero tiene otras posibilidades más profundas, como la formación de ciudadanos con una conciencia de pertenecía a un mundo amplio y multicultural y con espíritu crítico que le permita ejercer sus derechos y deberes ciudadanos con plena conciencia. | ||
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACION - HISTORIA - INVESTIGACION |
| 773 | 0 | _tRevista internacional magisterio : educación y ped | |
| 942 | _cANA | ||
| 999 |
_c63132 _d63132 |
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