000 006630000a22001210004500
100 1 _aCuervo Mondragón, Clara Ines.
245 1 0 _aCuerpo con sentido: hacia una pedagogía poética.
300 _ano.49 (mar.-abr., 2011), p. 62-67
520 _aEn el siguiente artículo, la autora propone la pedagogía poética frente a la enajenación y la violencia instaladas en la subjetividad y el cuerpo. Esta pedagogía promueve su afectación a través de la comprensión, el cuidado y el sentido estético del cuerpo que enfatiza a la literatura como fractal de vida.
650 1 4 _aCUERPO
773 0 _tRevista internacional magisterio : educación y ped
942 _cANA
999 _c63351
_d63351