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| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aCoronado Padilla, Fabio Humberto _eautor |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa universidad Colombiana : _bel reto de educar una nueva generación _c/ Fabio Humberto Coronado Padilla y Norberto Roa Barrera |
| 300 |
_aNúmero 72 (2017), páginas 63-82 _c: 24 cm |
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| 520 | _aEl artículo busca contribuir a dar una respuesta a la pregunta: ¿cómo educar a una nueva generación de colombianos?, hijos de los procesos de paz en curso del país, y quienes actualmente estudian en los campus universitarios. A tal propósito se explaya sobre los cinco lineamientos formativos prioritarios, las siete tesis para una pedagogía del trópico y las cinco atmósferas de prácticas educativas para una cultura de paz,escenarios dentro de los cuales debe realizarse su misión formativa. Un ejercicio del pensar, riguroso y creativo sobre horizontes de sentido que contribuyan a la reconstrucción del tejido social fracturado por más de cinco décadas de violencia. Todo ello enmarcado en una perspectiva que analiza la universidad colombiana desde su lugar geográfico y cultural en y del sur | ||
| 650 | 0 |
_9984 _aEducación |
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| 653 | _aUniversidad Colombiana | ||
| 653 | _aPrioridades formativas | ||
| 653 | _aPedagogía del trópico | ||
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| 653 | _aCultura de paz | ||
| 700 |
_aRoa Barrera, Norberto _eautor |
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_064784 _977153 _aUniversidad de la Salle _oR1672 _tRevista de la Universidad de la Salle _w(CO-MdFUSB)768714001 _x0120-6877 _gNúmero 72 (2017), páginas 63-82 _qPágina 63 |
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| 942 | _cANA | ||