| 000 | 01501nas a22002654i 4500 | ||
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| 003 | CO-MdFUSB | ||
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| 008 | 190131s2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a0120-6877 | ||
| 040 |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aPérez Pérez, Teodoro _eautor |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl enfoque apreciativo : _bvaliosa herramienta para construir cultura de paz _c/ Teodoro Pérez Pérez |
| 300 |
_aNúmero 72 (2017), páginas 137-158 _c: 24 cm |
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| 520 | _aEl artículo describe en qué consiste el enfoque apreciativo, cuáles son su premisas y elementos estructurales, y cuál es su potencial transformador cuando se utiliza como lente para observar realidades que se desea cambiar. Presenta además una metodología detallada para hacer planeación de proyectos sociales y educativos desde este enfoque, como alternativa al tradicional enfoque del problema. Se señala además la importancia del enfoque apreciativo como herramienta valiosa para construir cultura de paz en los diferentes ámbitos de interacción social | ||
| 650 | 0 |
_aTeología práctica _9180 |
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| 653 | _aEnfoque apreciativo | ||
| 653 | _aEnfoque de problemas | ||
| 653 | _aCambio | ||
| 653 | _aCultura de paz | ||
| 653 | _aProyectos socioeducativos | ||
| 773 | 0 |
_064784 _977153 _aUniversidad de la Salle _oR1672 _tRevista de la Universidad de la Salle _w(CO-MdFUSB)768714001 _x0120-6877 _gNúmero 72 (2017), páginas 137-158 _qPágina 137 |
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| 942 | _cANA | ||