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082			_223 _a370.115 _bT256
100			_aTedesco, Juan Carlos _d1944-2017 _eautor
245	1	3	_aEl nuevo pacto educativo _b: educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna _c/ Juan Carlos Tedesco
264		1	_aMadrid, España : _bGrupo Anaya, _c[1995]
264		4	_c©1995
300			_c190 páginas ; _a21 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505			_aIntroducción -- Vivimos una revolución -- La crisis de la educación ya no es lo que era -- ¿En qué consiste esta nueva revolución? -- La educación frente a la nueva realidad social -- La crisis del sistema tradicional -- La formación del ciudadano: nación y democracia -- El déficit de socialización de la sociedad contemporánea -- Familia y socialización -- La evolución del individualismo -- La televisión: desaparición de la niñez -- Escuela y socialización: la desaparición de maestro -- La ausencia de sentido -- Calidad para todos -- Competitividad y ciudadanía -- Redefinición de la relación educación - mercado de trabajo -- Las nuevas tecnologías -- Televisión y aprendizaje -- Informática y educación -- La construcción de la identidad -- La articulación entre lo estable y lo dinámico -- La articulación entre lo propio y lo ajeno: la identificación de la frontera -- Individualismo e intereses generales -- Identidad y capacidad de elegir -- El conflicto y la construcción de la identidad -- La escuela total -- El agotamiento del paradigma de la modernización -- Los fines de la educación -- La escuela "total" -- Escuela y sociedad -- Sistema o institución -- Diseño institucional y justicia -- El debate sobre la educación privada -- Público - privado y desarrollo social -- Escuela privada y control público -- Privatización y calidad de la educación -- La identidad institucional como explicación de los buenos resultados -- Redes educativas -- Los docentes ¿profesionales, técnicos o militantes? -- ¿Profesionaliza o des-profesionalizar? -- Equipo docente versus docentes aislados -- Promover la innovación -- Prioridad a los lugares donde tiene lugar la formación básica -- Nuevos docentes -- Docentes y militantes -- La reforma educativa -- El acuerdo educativo como base de la reforma -- ¿Reforma o innovación institucional? -- Las estrategias de cambio educativo tienen un carácter sistémico.
520			_aEste libro responde a la necesidad de reflexionar acerca del papel de la educación en el nuevo escenario social en que vivimos, y de intentar definir una alternativa educativa coherente con la realidad que caracteriza a la sociedad moderna. Se trata de un libro fundamental para poder analizar y entender , críticamente, el momento actual de la educación, y para proyectarse hacia su futuro con confianza; una confianza inspirada, sobre todo, en la capacidad de aprendizaje de los seres humanos.
563			_aRústico
650		0	_9984 _aEducación
653			_aFormación ciudadana.
942			_cBK
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