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_dCO-MdFUSBC
_erda
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082 _223
_a370.115
_bR934
100 _aRuiz Silva, Alexander
_eautor
245 3 _aLa formación de competencias ciudadanas
_c/ Alexander Ruiz Silva , Enrique Chaux Torres
250 _aPrimera edición
264 1 _aBogotá, Colombia :
_bAsociación Colombiana de Facultades de Educación,
_c[2005]
264 4 _c©2005
300 _c145 páginas ;
_a24 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_asin mediación
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
505 _tParte A. La formación de competencias ciudadanas
_tCiudadanía y escuela:
_aLa constitución política de Colombia de 1991 y la formación ciudadana -- Educación cívica y educación ciudadana: un complemento necesario -- Norma, ciudadanía y pedagogía -- Hacia una pedagogía incluyente
505 _tLas competencias ciudadanas:
_aSobre el concepto mismo y sobre los tipos de competencias ciudadanas -- Los derechos humanos eje fundamental de las competencias ciudadanas -- Ámbitos en la formación de competencias ciudadanas -- Consideraciones finales: el papel articulados de la justicia y la ética del cuidado
505 _tParte B. Formación de competencias ciudadanas:
_t¿Cómo promover la formación de competencias ciudadanas?
_aEstrategias de aula en asignaturas especiales -- Estrategias de aula en las áreas disciplinares -- Estrategias institucionales -- Estrategias comunitarias -- Evaluación de las iniciativas de formación de competencias ciudadanas.
505 _tAlgunos importantes recursos de apoyo:
_aBibliografía básica recomendada -- Material didáctico y audiovisual -- Páginas de internet -- Referencias.
520 _aLa formación ciudadana es, quizá, el principal reto de la escuela en nuestro días. Frente a este reto, los estudios y desarrollos pedagógicos sobre competencias ciudadanas represente una de las apuestas más innovadoras e interesantes.
563 _aRústico
650 0 _91721
_aCiudadanía
653 _aFormación ciudadana.
700 _94527
_aChaux, Enrique ‎
_eautor
942 _cBK
945 _aDani
999 _c66384
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