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| 041 | _aeng | ||
| 082 |
_223 _a371.102 _bP175 |
||
| 100 | 1 |
_aPalmer, Parker J., _eautor |
|
| 245 | 1 | 4 |
_aThe courage to teach : _bexploring the inner landscape of a teacher's life _c/ Parker J. Palmer. |
| 246 | 3 | _aExploring the inner landscape of a teacher's life. | |
| 250 | _aprimera edición | ||
| 264 | 1 |
_aSan Francisco, California : _bJossey-Bass, _c[1998] |
|
| 264 | 4 | _c© 1998 | |
| 300 |
_a199 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent. |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia. |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier. |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (páginas 185-189) e índice. | ||
| 505 | _aEl corazón de un maestro: identidad e integridad en la enseñanza - Cultura del miedo: educación y la vida desconectada - La totalidad oculta: paradoja en la enseñanza y el aprendizaje - Conocer en comunidad: unidos por la gracia de lo grandioso - Enseñar en comunidad: una educación centrada en la materia - Aprendizaje en comunidad: la conversación de colegas - No más divididos: enseñar desde el corazón de la esperanza. | ||
| 520 | _aLleva a los maestros a un viaje interno hacia la reconexión con su vocación y sus alumnos. Los maestros eligen su vocación por razones del corazón, porque se preocupan profundamente por sus alumnos y por su materia. Pero las exigencias de la enseñanza hacen que muchos educadores se desanimen. ¿Es posible animarnos en la enseñanza una vez más para que podamos continuar haciendo lo que los buenos maestros siempre hacen: dar corazón a nuestros estudiantes? En The Courage to Teach, Parker Palmer lleva a los maestros en un viaje interno hacia la reconexión con su vocación y sus estudiantes, y recupera su pasión por uno de los esfuerzos humanos más difíciles e importantes. | ||
| 563 | _aRústico | ||
| 650 | 0 |
_aEducación _9984 |
|
| 653 | _aEnseñanza | ||
| 776 | 0 | 8 |
_iOnline version: _aPalmer, Parker J. _tCourage to teach. _b1st ed. _dSan Francisco, Calif. : Jossey-Bass, ©1998 _w(OCoLC)622070518. |
| 942 | _cBK | ||
| 945 | _aJTF-925 | ||
| 999 |
_c66453 _d66453 |
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