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100			_a Bullón, H. Fernando _eautor
245	1		_aProtestant higher education in Latin America : _bstate of affairs, challenges and possibilities _c/ H. Fernando Bullón
300			_aVolumen 13, número 1 (2018), páginas: 33 - 64 _c; 23 cm
520			_aEl propósito de este artículo es reflexionar sobre los desafíos de nuestro particular contexto histórico en esta primera parte del siglo XXI, desde un punto de vista protestante. Reflexionamos sobre los desafíos específicos que enfrenta la educación superior cristiana en América Latina, especialmente en el sector protestante, considerando su relación orgánica con la misión de la iglesia. En primer lugar, brindamos algunos datos básicos sobre las universidades del sector evangélico de la región, que nos permitirán describir el contexto de manera general. Luego, en conexión con el tema principal de la conferencia, se revisa el proceso del protestantismo en la región como el contexto en el que la universidad protestante puede descubrir tanto sus posibilidades como sus limitaciones. Finalmente, se discuten aspectos relacionados con la naturaleza y las funciones esenciales de toda universidad con el fin de ayudar al mejoramiento y desarrollo de las propias universidades, así como su contribución a la iglesia y la sociedad.
546			_aTexto en inglés
650		7	_9349 _aEducación cristiana
650		0	_9141 _aProtestantismo _bAmérica Latina
773	0		_049416 _981286 _d Santiago de Chile _tJournal of Latin American Theology : _w(CO-MdFUSB)118 _x1669-8949 _gVolumen 13, número 1 (2018), páginas: 33 - 64 _qpágina 33
942			_cANA
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