000 01720nab a2200205 i 4500
001 768714001
003 CO-MdFUSB
005 20240826083150.0
008 220912s1996 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _bspa
_cCO-MdFUSB
_dCO-MdFUSB
041 _aspa
100 _aSuárez, María Inés,
_eautor
245 1 4 _aLos indios Sikuani :
_bsu pedagogía tradicional
_c/ María Inés Suárez , Vicente Chipiaje Cariban
520 _aLa vivencia y el compartir de la cotidianidad del pueblo Sikuani, conllevó a un serio, concienzudo análisis e interpretaciones a los conocimientos que poseen los mayores de la comunidad, como son los "Sikuani y su pedagogía tradicional familiar y comunitaria aplicada al niño Sikuani en el desarrollo armónico de su pueblo. En torno a esos conocimientos se buscó sistematizar y reafirmar la sabiduría que llevan nuestros mayores como ancianos, hombres y mujeres de la comunidad Sikuani en pro de sus hijos, porque ellos serán los futuros gestores de sus destino de la comunidad. Para entrar a comprender y fortalecer ese bagaje cultural del niño cuando ingresa a la escuela, es factor determinante que facilita o hace difícil el adecuar conceptos ajenos a su contexto. La educación nos coloca ante múltiples problemas y retos de la identidad en el joven de hoy, que es motivo de reflexión y con miras a un fortalecimiento de la identidad cultural de un pueblo como los Sikuani.
650 7 _96714
_aAntropología cultural y social
700 _aChipiaje Cariban, Vicente,
_eautor
773 0 _049438
_981259
_dCentro Antropológico Colombiano
_oR1695
_tEthnia
_w(CO-MdFUSB)768714001
_gVolumen 77, (mayo, 1996), páginas: 5 - 69
_qpágina: 5
942 _cANA
945 _aAF
999 _c68134
_d68134