De la comprensión a la significación.
Molina, Jorge Andrés.
De la comprensión a la significación. - no.11 (sep. , 2009),p.67-70
Ubicación: varios
Los estudiantes universitarios presentan serios problemas relacionados con la comprensión lectora y con la construcción de textos escritos. Leer es una actividad compleja en la que intervienen actores, operaciones, factores y tiempos que determinan la aplicación apropiada de una competencia lectora.
COMPRENSION DE LECTURA
De la comprensión a la significación. - no.11 (sep. , 2009),p.67-70
Ubicación: varios
Los estudiantes universitarios presentan serios problemas relacionados con la comprensión lectora y con la construcción de textos escritos. Leer es una actividad compleja en la que intervienen actores, operaciones, factores y tiempos que determinan la aplicación apropiada de una competencia lectora.
COMPRENSION DE LECTURA