Curriculum, educación para la democracia en la modernidad
Magendzo, Abraham
Curriculum, educación para la democracia en la modernidad / Abraham Magendzo K. - 23 cm 309 páginas ;
Bibliografía (páginas 299-309)
Aspectos conceptuales del curriculum y su relación con la educación para la democracia -- Conocimiento, currículum y educación para la democracia - Tendencias actuales en el currículum -- Modernidad, modernización en América Latina -- Educación para la democracia y la modernidad -- Currículum, competitividad y modernidad -- Currículum, modernidad e identidad cultural -- Algunas experiencia en educación para la democracia -- Diseño curricular problematizador -- Educación para la democracia: una propuesta curricular
Contenido fundamental de esta investigación es su repaso a la discusión sobre la modernidad, la modernización y el postmodernismo tanto en la esfera de la sociedad y el estado como en la educación y en particular en el currículum y en el trascendental tema de multiculturalismo. La combinación de voces que hace nuestro autor entre teóricos norteamericanos incluyendo los canadiense y destacados pensadores latinoamericanos coloca la reflexión en una acertada y equilibrada dimensión tanto internacional como latinoamericana especifica para todos los países. pero especialmente para Colombia y Chile.
Rústico
9589427189
Educación
Civismo
Democracia
375.0098 / M192
Curriculum, educación para la democracia en la modernidad / Abraham Magendzo K. - 23 cm 309 páginas ;
Bibliografía (páginas 299-309)
Aspectos conceptuales del curriculum y su relación con la educación para la democracia -- Conocimiento, currículum y educación para la democracia - Tendencias actuales en el currículum -- Modernidad, modernización en América Latina -- Educación para la democracia y la modernidad -- Currículum, competitividad y modernidad -- Currículum, modernidad e identidad cultural -- Algunas experiencia en educación para la democracia -- Diseño curricular problematizador -- Educación para la democracia: una propuesta curricular
Contenido fundamental de esta investigación es su repaso a la discusión sobre la modernidad, la modernización y el postmodernismo tanto en la esfera de la sociedad y el estado como en la educación y en particular en el currículum y en el trascendental tema de multiculturalismo. La combinación de voces que hace nuestro autor entre teóricos norteamericanos incluyendo los canadiense y destacados pensadores latinoamericanos coloca la reflexión en una acertada y equilibrada dimensión tanto internacional como latinoamericana especifica para todos los países. pero especialmente para Colombia y Chile.
Rústico
9589427189
Educación
Civismo
Democracia
375.0098 / M192