Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
| Campo fijo de descripción fija |
02555cam a2200373Ii 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
768714001 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| Campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
| control field |
20210201101814.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
140304t20142014enka b 001 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Número Internacional Normalizado del libro |
9781783689576 |
| Información adicional |
(softcover) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Número Internacional Normalizado del libro |
1783689579 |
| Información adicional |
(softcover) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Cancelado / ISBN no válido |
9781783689569 |
| Información adicional |
(Mobi) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
| Cancelado / ISBN no válido |
9781783689552 |
| Información adicional |
(ePub) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Agencia de catalogación original |
StDuBDS |
| Idioma de catalogación |
eng |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la modificación |
OCLCO |
| -- |
IOV |
| -- |
YDXCP |
| -- |
OCLCF |
| -- |
NLE |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
GGB |
| -- |
NZABT |
| -- |
DTM |
| -- |
CAP |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de la edición del Dewey |
23 |
| Número de clasificación |
230.0071 |
| Clave de autor-Numero de item |
SH534 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre personal |
Shaw, Perry, |
| Término relacionador |
author. |
| 245 10 - TÍTULO |
| Título del Material |
Transforming theological education : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
a practical handbook for integrative learning |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Perry Shaw. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura |
Carlisle, United Kingdom : |
| Nombre del productor, publicador, distribuidor |
Langham Global Library, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
[2014] |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
©2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
viii, 300 páginas : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent. |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia. |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código Tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc |
Incluye referencias bibliográficas (páginas [275]-287) e índices. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Part 1: Intentionality in institutional language and culture. Asking the right questions (1) ; Asking the right questions (2) ; Implementing and assessing the curriculum ; Multidimensional learning in theological education ; The hidden and null curricula ; Beyond fragmentation in the curriculum ; Curricular elements outside the classroom ; Deep learning -- Part 2: Intentionality in class instruction. Course design for multidimensional learning ; Lesson planning for multidimensional learning ; Traditional versus non-traditional instructional methods ; Question design for deep learning ; Case studies in theological education ; Teaching, learning styles and cultural context ; The grading and assessment of students ; Excellence in teaching. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
| Nota de sumario, etc. |
For several decades concern has been expressed about the need for greater integration and contextual significance in the curricular design of theological education. In addition there has been a growing awareness of the role theological schools should play in strengthening the missional vision and practice of local churches. "Transforming Theological Education" provides theoretical foundations and practical principles for purposeful curriculum design, as well as tools for integrated and contextually significant learning in the classroom. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Theology |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación cristiana |
| 9 (RLIN) |
349 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Teología |
| 9 (RLIN) |
395 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
| Tipo de Item KOHA |
Libros General |
| 945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO |
| Catalogador |
JTF-925 |