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Transforming theological education : (Registro nro. 64050)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo fijo de descripción fija 02555cam a2200373Ii 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 768714001
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20210201101814.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 140304t20142014enka b 001 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado del libro 9781783689576
Información adicional (softcover)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado del libro 1783689579
Información adicional (softcover)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Cancelado / ISBN no válido 9781783689569
Información adicional (Mobi)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Cancelado / ISBN no válido 9781783689552
Información adicional (ePub)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original StDuBDS
Idioma de catalogación eng
Convenciones de la descripción rda
Agencia que realiza la transcripción CO-MdFUSB
Agencia que realiza la modificación OCLCO
-- IOV
-- YDXCP
-- OCLCF
-- NLE
-- OCLCQ
-- GGB
-- NZABT
-- DTM
-- CAP
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado spa
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de la edición del Dewey 23
Número de clasificación 230.0071
Clave de autor-Numero de item SH534
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Shaw, Perry,
Término relacionador author.
245 10 - TÍTULO
Título del Material Transforming theological education :
Parte restante del título - Subtitulo a practical handbook for integrative learning
Mención de responsabilidad, etc. / Perry Shaw.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura Carlisle, United Kingdom :
Nombre del productor, publicador, distribuidor Langham Global Library,
Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright [2014]
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright ©2014.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión viii, 300 páginas :
Otros detalles físicos ilustraciones ;
Dimensiones 25 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent.
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia.
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código Tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc Incluye referencias bibliográficas (páginas [275]-287) e índices.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Part 1: Intentionality in institutional language and culture. Asking the right questions (1) ; Asking the right questions (2) ; Implementing and assessing the curriculum ; Multidimensional learning in theological education ; The hidden and null curricula ; Beyond fragmentation in the curriculum ; Curricular elements outside the classroom ; Deep learning -- Part 2: Intentionality in class instruction. Course design for multidimensional learning ; Lesson planning for multidimensional learning ; Traditional versus non-traditional instructional methods ; Question design for deep learning ; Case studies in theological education ; Teaching, learning styles and cultural context ; The grading and assessment of students ; Excellence in teaching.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. For several decades concern has been expressed about the need for greater integration and contextual significance in the curricular design of theological education. In addition there has been a growing awareness of the role theological schools should play in strengthening the missional vision and practice of local churches. "Transforming Theological Education" provides theoretical foundations and practical principles for purposeful curriculum design, as well as tools for integrated and contextually significant learning in the classroom.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Theology
Subdivisión general Study and teaching.
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educación cristiana
9 (RLIN) 349
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Teología
9 (RLIN) 395
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA Libros General
945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO
Catalogador JTF-925
Existencias
Estado de Material Estado de Perdido Forma de Clasificación Estado de Dañado No para Préstamo Colección Biblioteca de Origen Biblioteca Permanente Fecha de Adquisición Total de Préstamos Total de Renovaciones Signatura Topográfica Código de Barras Última vez visto Última vez Préstado Ejemplar/Existencia Fecha de Remplazo Tipo de Material
    Dewey Decimal Classification     Colección General Biblioteca FUSBC Biblioteca FUSBC 28/09/2017 5 1 G 230.0071 SH534t 6533 27/02/2023 20/02/2023 Ej. 1 28/09/2017 Libros General

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