Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
03400nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
768714001 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
CO-MdFUSB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20210927145847.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
200624t1995 sp |||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
8420766135 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-MdFUSB |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la modificación |
CO-MdFUSBC |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de la edición del Dewey |
23 |
| Número de clasificación |
370.115 |
| Clave de autor-Numero de item |
T256 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Tedesco, Juan Carlos |
| Fechas asociadas con el nombre |
1944-2017 |
| Término relacionador |
autor |
| 245 13 - TÍTULO |
|---|
| Título del Material |
El nuevo pacto educativo |
| Parte restante del título - Subtitulo |
: educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Juan Carlos Tedesco |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura |
Madrid, España : |
| Nombre del productor, publicador, distribuidor |
Grupo Anaya, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
[1995] |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright |
©1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Dimensiones |
190 páginas ; |
| Extensión |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código Tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción -- Vivimos una revolución -- La crisis de la educación ya no es lo que era -- ¿En qué consiste esta nueva revolución? -- La educación frente a la nueva realidad social -- La crisis del sistema tradicional -- La formación del ciudadano: nación y democracia -- El déficit de socialización de la sociedad contemporánea -- Familia y socialización -- La evolución del individualismo -- La televisión: desaparición de la niñez -- Escuela y socialización: la desaparición de maestro -- La ausencia de sentido -- Calidad para todos -- Competitividad y ciudadanía -- Redefinición de la relación educación - mercado de trabajo -- Las nuevas tecnologías -- Televisión y aprendizaje -- Informática y educación -- La construcción de la identidad -- La articulación entre lo estable y lo dinámico -- La articulación entre lo propio y lo ajeno: la identificación de la frontera -- Individualismo e intereses generales -- Identidad y capacidad de elegir -- El conflicto y la construcción de la identidad -- La escuela total -- El agotamiento del paradigma de la modernización -- Los fines de la educación -- La escuela "total" -- Escuela y sociedad -- Sistema o institución -- Diseño institucional y justicia -- El debate sobre la educación privada -- Público - privado y desarrollo social -- Escuela privada y control público -- Privatización y calidad de la educación -- La identidad institucional como explicación de los buenos resultados -- Redes educativas -- Los docentes ¿profesionales, técnicos o militantes? -- ¿Profesionaliza o des-profesionalizar? -- Equipo docente versus docentes aislados -- Promover la innovación -- Prioridad a los lugares donde tiene lugar la formación básica -- Nuevos docentes -- Docentes y militantes -- La reforma educativa -- El acuerdo educativo como base de la reforma -- ¿Reforma o innovación institucional? -- Las estrategias de cambio educativo tienen un carácter sistémico. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Este libro responde a la necesidad de reflexionar acerca del papel de la educación en el nuevo escenario social en que vivimos, y de intentar definir una alternativa educativa coherente con la realidad que caracteriza a la sociedad moderna. Se trata de un libro fundamental para poder analizar y entender , críticamente, el momento actual de la educación, y para proyectarse hacia su futuro con confianza; una confianza inspirada, sobre todo, en la capacidad de aprendizaje de los seres humanos. |
| 563 ## - NOTA DE ENCUADERNACIÓN |
|---|
| Nota de encuadernación |
Rústico |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| 9 (RLIN) |
984 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Formación ciudadana. |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
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| Tipo de Item KOHA |
Libros General |
| 945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO |
|---|
| Catalogador |
Dani |
