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Language and culture learning iS conversion … iS ministry : (Registro nro. 70355)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo fijo de descripción fija 02176nab a2200241 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 768714001
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control CO-MdFUSB
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20240627154646.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 240626t1995 us ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción CO-MdFUSB
Agencia que realiza la modificación CO-MdFUSB
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado eng
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Kirby, Jon P.,
Fechas asociadas con el nombre 1945-
Término relacionador autor
245 1# - TÍTULO
Título Language and culture learning iS conversion … iS ministry :
Subtitulo toward a theological rationale for language and culture learning as a part of missionary formation in a cross-cultural context
Mención de responsabilidad / Jon P. Kirby
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Hoy en día, aprender idiomas y culturas es más importante que nunca, especialmente para el misionero. Se necesita un nuevo tipo de misionero multicultural: uno que ministre transculturalmente como constructor de puentes, catalizador, innovador, explorador y amigo de los pobres. Aprender idiomas y culturas y volverse bicultural son más que una preparación para el ministerio intercultural: ya son ministerio. Mediante este proceso de aprendizaje, los misioneros crecen en una nueva fe a medida que exploran nuevas realidades, amplían sus horizontes y experimentan nuevas identidades biculturales. El “rol de aprendiz” nutre el diálogo de fe y, al experimentar y trabajar a través de sus nuevas identidades en la fe, crecen en su propia conversión y son testigos de una conversión tangible para los demás. Todo el proceso imita la encarnación y es verdaderamente ministerio. África vive hoy una explosión de vocaciones y, como resultado, se ha convertido en un campo de prueba para la formación de este nuevo tipo de misioneros. El futuro de la misión depende de ellos y de si las sociedades misioneras pueden o no hacer del aprendizaje de la lengua y la cultura una parte integral de la formación misionera.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma Texto en inglés.
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Misioneros
9 (RLIN) 931
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Conversión
9 (RLIN) 950
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Antropología cultural y social
9 (RLIN) 6714
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Análisis transcultural
9 (RLIN) 7076
773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Biblionumber 49486
Itemnumber 82790
Lugar, editorial y fecha de publicación Pasadena
Otro identificador del ítem R0894
Título Missiology:
Número de control del registro (CO-MdFUSB)97
Parte(s) relacionada(s) / Volumen., número. (mes año), páginas Volumen 23, (número 2, 1995) páginas: 131 - 143
Enumeración y primera página página: 131
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA Artículos de Revista
945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO
Catalogador Catherine Arias Álvarez - Practicante SENA

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