The return of the fourth “R” to education : (Registro nro. 70395)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo fijo de descripción fija | 01748nab a2200229 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 768714001 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | CO-MdFUSB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20240627101020.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo fijo de descripción fija -- Información general | 240627t1997 us ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Idioma de catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | CO-MdFUSB |
| Agencia que realiza la modificación | CO-MdFUSB |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado | eng |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Chinchen, Delbert, |
| Término relacionador | autor |
| 245 13 - TÍTULO | |
| Título | The return of the fourth “R” to education : |
| Subtitulo | relationships |
| Mención de responsabilidad | / Delbert Chinchen |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Dos filosofías de la educación –el sistema colectivo y el individualista– están en conflicto dondequiera que se encuentren escuelas modernas en sociedades colectivas. El estilo occidental de enseñanza y de relación con los estudiantes coloca al estudiante con orientación colectiva en una clara desventaja. La tradición informa a los estudiantes colectivos que es imposible tener éxito en la vida de forma independiente. Estos estudiantes consideran necesario vincularse con el profesor a través de una relación personal para tener éxito en el aula.<br/>Se proporciona una atmósfera de aprendizaje segura para el estudiante colectivo cuando el maestro combina su estilo de relación con el del estudiante. Este artículo proporciona al maestro misionero ideas sobre este estilo de relación colectiva y sugerencias para su implementación junto con una advertencia sobre el peligro potencial de que esta relación degenere en una forma de paternalismo. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Texto en inglés. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Misioneros |
| 9 (RLIN) | 931 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación cristiana |
| 9 (RLIN) | 349 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Antropología cultural y social |
| 9 (RLIN) | 6714 |
| 773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE | |
| Biblionumber | 49486 |
| Itemnumber | 61111 |
| Lugar, editorial y fecha de publicación | Pasadena |
| Otro identificador del ítem | R0903 |
| Título | Missiology: |
| Número de control del registro | (CO-MdFUSB)97 |
| Parte(s) relacionada(s) / Volumen., número. (mes año), páginas | Volumen 25, (3, 1997) páginas: 321 - 335 |
| Enumeración y primera página | página: 321 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) | |
| Tipo de Item KOHA | Artículos de Revista |
| 945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO | |
| Catalogador | Catherine Arias Álvarez - Practicante SENA |
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