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Hacia una pedagogía del encuentro religioso

Michel, Thomas

Hacia una pedagogía del encuentro religioso / Thomas Michel - Número 302, (2003), Páginas 129 - 138 ; 21 cm

Este artículo describe adecuadamente el compromiso al que urge la enseñanza de la iglesia a los cristianos, que el habitual dialogo interreligioso. con el término diálogo se sugiere que aquello que los cristianos debemos hacer fundamentalmente es hablar con los creyentes de otras religiones.


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