Hacia una pedagogía del encuentro religioso / Thomas Michel
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Descripción: Número 302, (2003), Páginas 129 - 138 ; 21 cmTema(s):
En: Concilium Número 302, (2003), Páginas 129 - 138 Resumen: Este artículo describe adecuadamente el compromiso al que urge la enseñanza de la iglesia a los cristianos, que el habitual dialogo interreligioso. con el término diálogo se sugiere que aquello que los cristianos debemos hacer fundamentalmente es hablar con los creyentes de otras religiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Revistas y Fascículos
|
Biblioteca FUSBC Hemeroteca | Colección de Hemeroteca | (Navegar estantería(Abre debajo)) | Número 302, (2003) | Ej. 1 | Disponible | R0334 |
Este artículo describe adecuadamente el compromiso al que urge la enseñanza de la iglesia a los cristianos, que el habitual dialogo interreligioso. con el término diálogo se sugiere que aquello que los cristianos debemos hacer fundamentalmente es hablar con los creyentes de otras religiones.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.