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Becoming a critically reflective teacher (Registro nro. 66314)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo fijo de descripción fija 03121cam a2200409 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 768714001
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control CO-MdFUSB
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20210527161104.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija ta
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción fija -- Información general 950417t19951995cau b 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control LC 95012699
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado del libro 9780787901318
Información adicional (hardcover)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado del libro 0787901318
Información adicional (hardcover)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original DLC
Idioma de catalogación eng
Agencia que realiza la transcripción CO-MdFUSB
Agencia que realiza la modificación JDZ
-- CO-MdFUSB
-- LHA
-- MUQ
-- NLGGC
-- BAKER
-- BTCTA
-- YDXCP
-- AU@
-- MBB
-- UBC
-- WUOHS
-- CUX
-- HTM
-- DEBSZ
-- BDX
-- OCLCF
-- CQ$
-- LTU
-- XFF
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-- MNA
-- OCLCO
-- UKWOH
-- PIFAR
-- CSB
-- OCLCO
-- CSJ
-- TUFTV
-- CSA
-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- DHA
-- MUU
-- OCLCO
-- LUE
-- OCLCQ
-- OCLCO
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-- OCLCO
-- APUMS
-- OCLCO
-- OCLCQ
-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- OCLCO
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-- CPO
-- CPS
-- OCLCO
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-- MAFCI
-- BGU
-- OCLCO
-- NQS
-- OCLCO
-- OCLCQ
-- WYU
-- OCLCO
-- DCHUA
-- OCLCO
-- EUQ
-- OCLCO
-- OCLCQ
-- OCLCO
-- SXQ
-- OCLCO
-- LANGC
-- OCLCO
-- OCL
-- UKBTH
-- OCLCA
-- OCLCQ
-- ELO
-- OCLCQ
-- CSY
Convenciones de la descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado eng
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de la edición del Dewey 23
Número de clasificación 378.125
Clave de autor-Numero de item B872
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Brookfield, Stephen.
Término relacionador autor
245 10 - TÍTULO
Título del Material Becoming a critically reflective teacher
Mención de responsabilidad, etc. / Stephen D. Brookfield.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, manufactura San Francisco :
Nombre del productor, publicador, distribuidor Jossey-Bass Publishers,
Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright [1995]
264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, MANUFACTURA, Y COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, manufactura, o copyright ©1995.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xxiv, 296 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent.
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia.
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código Tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier.
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Jossey-Bass higher and adult education series.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc Incluye referencias bibliográficas (páginas 271-287) e índices.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato preestablecido Lo que significa ser un maestro crítico reflexivo - Convertirse críticamente reflexivo: un proceso de aprendizaje y cambio - Aprender a conocernos a nosotros mismos: el valor de la autobiografía - Sorprendido por lo familiar: lo que revelan las autobiografías - Vernos a través de los ojos de nuestros estudiantes - Comprender la dinámica del aula: el cuestionario de incidentes críticos - Mantener conversaciones críticas sobre la enseñanza - Resolver problemas en colaboración: la auditoría de buenas prácticas - Asaltar la ciudadela: leer la teoría críticamente - Usar la literatura de reflexión crítica - Negociar los riesgos de reflexión crítica - Creando una cultura de reflexión.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Basándose en las ideas de su trabajo anterior muy aclamado, The Skillful Teacher, Stephen D. Brookfield ofrece una guía muy personal y accesible sobre cómo los profesores de cualquier nivel y en todas las disciplinas pueden mejorar su enseñanza. Aplicando los principios del aprendizaje de adultos, Brookfield guía cuidadosamente a los maestros a través de los procesos de ser críticamente reflexivos sobre la enseñanza, confrontar las contradicciones involucradas en la creación de aulas democráticas y usar la reflexión crítica como una herramienta para el desarrollo personal y profesional continuo.
563 ## - NOTA DE ENCUADERNACIÓN
Nota de encuadernación Rústico
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 984
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Jossey-Bass higher and adult education series.
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA)
Tipo de Item KOHA Libros General
945 ## - INFORMACIÓN LOCAL DEL REGISTRO
Catalogador JTF-925
Existencias
Estado de Material Estado de Perdido Forma de Clasificación Estado de Dañado No para Préstamo Colección Biblioteca de Origen Biblioteca Permanente Fecha de Adquisición Área Total de Préstamos Signatura Topográfica Código de Barras Última vez visto Ejemplar/Existencia Fecha de Remplazo Tipo de Material
    Dewey Decimal Classification     Colección General Biblioteca FUSBC Biblioteca FUSBC 26/06/2020 EDUCACIÓN   G 378.125 B872b 9618 26/06/2020 Ej.1 26/06/2020 Libros General

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